本报讯 曾万青、李熙报道：火炮怒吼，战车轰鸣。深秋时节，广州军区某基地将参训学员拉至桂北山区，开展野外综合教学演练。演练中，该基地着眼学员第一任职能力需要，通过构设贴近实战要求的演练环境，使参训学员在“战火”中得到全面磨砺。

    笔者在演练现场看到，双方交战正酣之时，一个学员战斗班利用河谷地形刚刚渗透至“敌”后方通信枢纽，便遭遇“敌”坦克火力压制。伴着火光，学员打出的两枚火箭弹准确命中目标。令人没想到的是，结果却被判定失败。原来，他们虽然命中目标，但击中的是坦克正面装甲最厚处，不构成致命损伤，仍被导调组判为打击失败。

    据该基地领导介绍，近年来，他们坚持“课堂就是战场、教学也是作战”的思路，从营造逼真战场氛围、构设复杂战场环境入手，组织教员深入作战部队调研，将部队重大演训活动中的新理论、新成果引入基地教学。在此基础上，他们采取预先设置与临机设置、实物打击与激光模拟、计算机辅助与教员导调相结合的演练方式，灵活设置演练情景，不断增加演练课目，加大演练对抗强度，最大限度拉近教学与演练、课堂与战场的距离。